理大发现新冠疫情停课下学童散光比率上升近五成 光学离焦镜片可助减缓近视加深近半



香港 - Media OutReach - 2022年1月26日 - 新冠疫情两年来引致学校暂停面授上课多时。香港理工大学(理大)两支研究团队发现,学童不但近视加深速度加快,散光的比率亦上升近五成。研究人员提醒家长和小朋友关注长时间在家学习对视力的影响,改变习惯和考虑选配合适而更有效的眼镜,多管齐下应付疫情对学童视力所带来负面影响。

 

 

理大眼科视光学院两支研究团队发现,新冠疫情两年来学童不但近视加深速度加快,散光的比率亦上升近五成。理大医疗及社会科学院院长岑浩强教授(左三)出席发布会并与研究团队合照:眼科视光学院副教授兼署理学院主任纪家树博士(右一)、副教授陈浩龙博士(左二)、助理教授(研究)秦嘉敏博士(左一)、助理教授(研究)梁子荣博士(右三),以及博士后研究员蔡启业博士。

 

受2019新型冠状病毒疫情影响,联合国教科文组织指全球超过八成学童经历停课及转为网上授课。香港学童亦是受影响的一群,网上授课、缺少户外活动,变相让学童更多时间使用电子产品。理大眼科视光学院研究团队首次就散光问题于网课期间的转变,以横向和纵向研究方式,证实学童于暂停面授课后,散光比率显著上升。

 

团队比较本港同一所小学的八至十岁学童,在2018年10月(112名学童)及2020年6月(173名)的视觉筛查结果,发现有散光问题的学生比率,由33.9%增至49.1%,增幅近五成。

 

研究人员并分析38名参与两年追踪研究学童的结果,发现有关学童于2018年共有34.2%患散光,变成两年后有73.7%有散光,升幅达一倍。相反,疫情前香港、台湾和美国的不同研究都显示,散光通常在儿童期减少。

 

理大眼科视光学院助理教授(研究)梁子荣博士说:「我们的学童问卷调查又发现,暂停面授课期间,他们课余每日平均多花30至60分钟使用手机或平板计算机等电子产品。文献指阅读环境会间接或直接造成散光,长时间阅读或使用手提电子产品可能会令散光更为严重。」

 

眼科视光学院另一支团队,亦就本港学童于疫情停课、近视加深风险严峻的情况下,分析使用理大研发的光学控制近视加深方案的效能,并发表首份纵向研究结果。

 

理大与豪雅光学共同研发的「多区正向光学离焦(DIMS)」儿童眼镜片在一般情况下可以减慢近视加深速度达60%。研究人员发现,即使在目前环境风险较高的情况下,学童使用光学离焦镜片,比使用传统单光镜片仍然可减慢近视达46%。其中,比对较长时间受停课影响的学童近视情况,光学离焦镜片组别减慢近视加深的效能更高达52%。

 

团队分析171名7至13岁香港学童于2019及2020年停课后的视力状况,其中115名学童为「香港理工大学-香港创新基金儿童护眼计划」的受惠人士,于研究期间戴光学离焦控制近视镜片;另外56名学童则戴单光眼镜作对照。

 

参与研究的理大眼科视光学院副教授陈浩龙博士说:「我们的研究结果显示,受停课影响较多的学童,光学离焦镜片组别的近视度数平均加深35度;对照组近视度数平均加深73度。疫情下香港学童上课模式改变,留在家中使用电子产品或进行近距离阅读时间增加,户外活动时间大减,变相增加近视加深风险。今次结果可以提供参考数据予前线眼睛护理人员,为受影响的学童提供合适的近视管理方案。」

 

理大眼科视光学院副教授兼署理学院主任纪家树博士指:「两份研究显示在疫情下对学童近视和散光的负面影响,家长和学童本身都要从多方面着手保护视力健康,包括注意阅读姿势和光线,增加户外活动时间,以及减少眼睛观看近距离物品的时间。家长亦应带小朋友接受视力检查,及早处理眼睛问题,有需要时可向专业眼科视光师咨询选配合适高效的眼镜。」

 

两支理大团队的研究,分别在本月中刊登于国际学术期刊 Clinical and Experimental Optometry 以及 JAMA Network Open。

 

#香港理工大学 #理大

SOURCE:

PolyU

CATEGORY:

Education

 
PUBLISHED ON:

26 Jan 2022

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